Потенциал музея сегодня необычайно важен для образовательных и воспитательных задач школы. Однако долгое время отечественная школа и музеи двигались параллельными путями, в лучших случаях лишь соприкасаясь друг с другом.

В екатеринбургских музеях детям предлагаются многообразные циклы интересных занятий, но для школы музей остается своеобразным «островом сокровищ».

Регулярное, системное приобщение к этим сокровищам доступно лишь слаженным тандемам из музейных педагогов и школьных учителей.

В настоящее время сложилась уникальная ситуация, Ольга Александровна Майер учитель истории, опираясь на образовательную реформу и новые Федеральные государственные образовательные стандарты, продвигает, уже не первый год в нашей школе, свой проект «Единый Музейный День», четко определяя направление государственного заказа, связанного с вызовами времени.

Благодаря её увлеченности, ученики нашей школы, ежегодно посещают музеи, узнают много нового, готовят индивидуальные проекты, ищут дополнительную информацию, чтобы выполнить общеклассные задания, связанные с тем музеем, в котором побывали. 

Основная цель Единого Музейного Дня в нашей школе, это углубление и расширение основной школьной программы образовательными практиками музея и отличная возможность для наших детей самостоятельно получать знания, опираясь на подлинные музейные источники, и умение решать практические задачи.

Учителя нашей школы уверены, данный проект стоит того, чтобы в нем участвовать, потому что он позволяет ученикам самим ответить на свои вечные вопросы: «Зачем мы это учим? Зачем нам это надо?»