В рамках Недели психологической помощи, социальный педагог и педагог-психолог провели анкетирование среди 9-11 классов «Исследование ценностных ориентиров современного школьника».

Это анкетирование поможет лучше понять ценности и ориентации современных школьников и выявить не только их личные предпочтения и интересы, но и общее состояние психоэмоционального климата в школе.

Результаты такого исследования могут быть использованы для:

Адаптации образовательного процесса:

Понимание ценностей школьников может помочь педагогическому коллективу адаптировать программы и методы обучения, учитывая интересы и потребности старшеклассников.

Психологической поддержки:

На основе полученных данных специалисты смогут разработать программы психологической помощи и поддержки, которые помогут учащимся справляться с проблемами и стрессами, возникающими в период подросткового возраста.

Улучшения общения:

Анкетирование может стать основой для обсуждений и встреч, которые помогут наладить диалог между учениками и преподавателями, а также создать более доверительную атмосферу в классе.

Социальной активности:

Выявление ценностей, акцентирующих внимание на социальных и общественных аспектах, может послужить толчком для организации волонтерских проектов или других мероприятий, направленных на развитие сообществ.

«Таким образом, анкетирование не только предоставляет ценную информацию, но и открывает возможности для дальнейшей работы с обучающимися, что в свою очередь может положительно сказаться на их развитии и самоощущении» - прокомментировала Елизавета Владимировна Крамских.