Сегодня в нашей школе прошел очередной рейд «ФормаЕсть», направленный на контроль за соблюдением установленных правил школьной формы. В ходе мероприятия по классам прошли председатель школьного Совета Родителей Ирина Геннадьевна Крутикова и социальный педагог Вероника Александровна Белоусова. Целью рейда было не только выявление нарушений, но и профилактическая работа с учащимися и родителями по вопросам важности соблюдения дресс-кода.

Результаты рейда:

В ходе проверки были зафиксированы следующие случаи несоответствия школьной форме:

5Б класс: спортивный стиль в одежде – 1 обучающийся.

6А класс: яркие цвета в одежде – 1 обучающийся.

6Б класс: джинсы – 1 обучающийся.

7В класс: джинсы – 1 обучающийся, спортивная кофта – 1 учащийся.

7Б класс: джинсы – 1 обучающийся.

8Б класс: джинсы – 1 обучающийся.

8В класс: яркие цвета в одежде – 1 обучающийся, джинсы – 1 обучающийся.

9А класс: джинсы – 2 обучающихся.

9Б класс: спортивная форма одежды – 1 обучающийся, яркие цвета в одежде – 2 обучающихся.

9В класс: джинсы – 1 учащийся, спортивная кофта – 1 обучающийся.

10А класс: спортивный стиль в одежде – 1 обучающийся.

11А и 11Б классы: джинсы – по 1 обучающемуся в каждом классе.

Анализ выявленных нарушений:

Как видно из статистики, наиболее часто встречающимися нарушениями стали:

Ношение джинсов: Это наиболее распространенное нарушение, зафиксированное в большинстве классов, начиная с 6Б и заканчивая выпускными классами.

Спортивный стиль в одежде и спортивные кофты: Эти нарушения также были отмечены в нескольких классах, что может свидетельствовать о непонимании границ между повседневной и школьной одеждой.

Яркие цвета в одежде: Хотя и реже, но этот вид нарушения также был выявлен, что указывает на необходимость более внимательного отношения к выбору цветовой гаммы одежды для школы.

Важность соблюдения школьной формы:

Рейд «ФормаЕсть» напоминает нам о том, что школьная форма – это не просто набор правил, а важный элемент образовательной среды. Соблюдение единого стиля одежды способствует:

Формированию дисциплины и ответственности: Ученики учатся следовать установленным нормам и правилам.

Созданию деловой атмосферы: Школьная форма настраивает на учебный процесс, помогает сосредоточиться на учебе.

Уменьшению социального неравенства: Единая форма помогает сгладить различия в материальном положении учащихся, предотвращая ситуации, когда одежда становится предметом зависти или насмешек.

Повышению уровня безопасности: В случае возникновения экстренных ситуаций, обучающиеся в школьной форме легче идентифицируются.

Дальнейшие шаги:

Ирина Геннадьевна Крутикова и Вероника Александровна Белоусова провели беседы с классными руководителями и обучающимися, где были разъяснены требования к школьной форме и последствия ее несоблюдения. Важно, чтобы каждый ученик и родитель осознавал свою ответственность за соблюдение установленных правил.

Школьный Совет Родителей и администрация школы призывают всех обучающихся и их родителей с пониманием отнестись к требованиям школьной формы. Совместными усилиями мы сможем создать более благоприятную и организованную образовательную среду для всех. Следующие рейды будут проводиться регулярно, и мы надеемся на положительную динамику в соблюдении школьной формы.