Приближение осенних каникул – это время радостных предвкушений, долгих выходных и, конечно же, новых приключений. Однако, как показывает практика, именно в этот период возрастает риск возникновения чрезвычайных ситуаций, особенно связанных с безопасностью на водных объектах. Чтобы сделать отдых детей максимально безопасным и беззаботным, на уроках ОБЖР (Основы безопасности жизнедеятельности и развития) Павел Сергеевич Карпусь, совместно с социальным педагогом Вероникой Александровной Белоусовой, провел важные занятия, посвященные правилам поведения на воде и общим принципам безопасности во время каникул.

Водные объекты: зона повышенного внимания

Осень – время, когда вода становится особенно коварной. Понижение температуры, изменение погоды, увеличение скорости течения – все это факторы, которые могут привести к трагическим последствиям, если пренебрегать элементарными правилами. Павел Сергеевич и Вероника Александровна акцентировали внимание учащихся на следующих ключевых моментах:

Температура воды: Даже в солнечные дни осенняя вода может быть обманчиво теплой лишь на поверхности. Глубинные слои уже значительно холоднее, и резкое погружение может вызвать шок, судороги и потерю контроля над телом. Важно помнить, что переохлаждение наступает гораздо быстрее, чем летом.

Запрет на купание в необорудованных местах: Особое внимание было уделено тому, что купаться можно только в специально отведенных и оборудованных местах, где есть спасательные посты и где дно проверено. Запрещено заходить в воду в незнакомых местах, где могут быть скрытые опасности: коряги, камни, сильное течение, ямы.

Опасность игр у воды: Вероника Александровна напомнила, что игры на берегу водоемов, особенно подвижные, могут привести к случайному падению в воду. Необходимо соблюдать осторожность и не приближаться к краю воды без присмотра взрослых.

Правила поведения на лодках и других плавсредствах: Если дети планируют использовать лодки, важно помнить о необходимости спасательных жилетов, соблюдении правил эксплуатации и запрете на перегрузку.

Действия в случае чрезвычайной ситуации: Учащиеся повторили алгоритм действий при обнаружении человека, попавшего в беду на воде: немедленно сообщить взрослым или спасателям, не пытаться спасти самостоятельно, если нет соответствующей подготовки.

Безопасность на каникулах: за пределами воды

Помимо водных объектов, осенние каникулы несут в себе и другие потенциальные риски. Павел Сергеевич и Вероника Александровна провели комплексную беседу, охватившую следующие аспекты:

Правила дорожного движения: Напомнили о важности соблюдения правил дорожного движения для пешеходов, велосипедистов и самокатчиков. Особое внимание было уделено переходу дороги по пешеходному переходу, использованию светоотражающих элементов в темное время суток.

Пожарная безопасность: Были затронуты вопросы безопасного обращения с огнем, недопустимости игр со спичками и зажигалками, а также правил поведения при возникновении пожара.

Безопасность в интернете: В современном мире невозможно обойти стороной и онлайн-безопасность. Учащиеся обсудили правила поведения в социальных сетях, опасность общения с незнакомцами в интернете и важность защиты личной информации.

Взаимодействие с незнакомыми людьми: Вероника Александровна подчеркнула, что нельзя разговаривать с незнакомыми людьми, принимать от них угощения или садиться в их машины. В случае подозрительных предложений или ситуаций необходимо немедленно обратиться к родителям или другим доверенным взрослым.

Правила поведения дома: Напомнили о том, что нельзя открывать дверь незнакомым людям, играть с электроприборами и лекарствами.

Важность совместной работы

Проведение таких занятий является ярким примером эффективного сотрудничества педагогического коллектива. Павел Сергеевич Карпусь, как специалист в области ОБЖР, обладает необходимыми знаниями и опытом для передачи детям жизненно важных навыков. Вероника Александровна Белоусова, социальный педагог, в свою очередь, привносит в процесс понимание психологических аспектов поведения детей и умение находить к ним подход.

Такой комплексный подход позволяет не только донести до учащихся информацию, но и сформировать у них ответственное отношение к собственной безопасности и безопасности окружающих.

Заключение

Осенние каникулы – это прекрасная возможность для детей отдохнуть, набраться сил и получить новые впечатления. Однако, чтобы эти каникулы прошли без неприятных происшествий, крайне важно, чтобы каждый ребенок осознавал потенциальные риски и знал, как их избежать. Уроки, проведенные Павлом Сергеевичем Карпусем и Вероникой Александровной Белоусовой, стали важным шагом на пути к обеспечению безопасности учащихся. Они напомнили о том, что безопасность – это не только ответственность взрослых, но и результат осознанных действий каждого ребенка. Родителям же стоит поддержать полученные знания, регулярно беседуя с детьми о правилах поведения в различных ситуациях и контролируя их досуг, особенно вблизи водоемов и в местах с повышенным риском. Только совместными усилиями школы и семьи можно гарантировать, что осенние каникулы станут для детей по-настоящему радостным и безопасным временем.