Цель урока: освоить применение пружины как динамичного элемента в каракури для накопления энергии, создания возвратного движения и обеспечения автоматической работы простых механизмов.

Что сделали: на практике разработали и собрали устройства, где пружина является ключевым элементом. Примеры:

· Сортировщик: устройство, использующее пружину для отбраковки деталей по весу или размеру.

· Автоподатчик: механизм, где пружина обеспечивает возврат рабочего элемента или подачу следующей заготовки.

· Ловушка/фиксатор: система, где энергия сжатой пружины используется для мгновенного срабатывания.

Участники учились рассчитывать и подбирать жесткость пружины, точки её крепления и взаимодействия с рычагами для создания предсказуемого и полезного движения.