Сегодня, прежде чем погрузиться в тему «Герой из соседнего двора» и региональное занятие ко Дню защитника Отечества в рамках «Разговоров о важном», классные руководители провели жизненно важную профилактическую пятиминутку. Эта инициатива подчеркивает, что истинный героизм проявляется не только на поле боя, но и в повседневной заботе о безопасности и благополучии каждого гражданина, особенно самых юных.

В преддверии праздника, когда внимание детей может быть рассеяно, а погодные условия в регионе создают дополнительные риски, особенно важно было уделить внимание следующим ключевым вопросам:

1. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма: Дорога – не место для игр.

Правила перехода проезжей части: Классные руководители напомнили детям о необходимости переходить дорогу только по пешеходным переходам, строго на зеленый сигнал светофора, убедившись в отсутствии приближающихся автомобилей. Особое внимание было уделено правилу «посмотреть налево, потом направо, потом еще раз налево».

Безопасное поведение вблизи дорог и во дворах: Обсуждались опасности игр вблизи проезжей части, выезда на самокатах и велосипедах без предварительной оценки ситуации, а также важность внимательности при движении во дворах, где могут неожиданно появиться автомобили.

Световозвращающие элементы: Была подчеркнута критическая важность использования световозвращающих элементов (фликеров) на одежде и рюкзаках в темное время суток. Эти простые, но эффективные приспособления делают пешеходов заметными для водителей на значительном расстоянии, спасая жизни.

2. Запрет выхода на лед: Оттепель – время повышенной опасности.

Опасность тонкого льда: В связи с установившейся в регионе оттепелью, классные руководители разъяснили детям, что лед на водоемах становится крайне непрочным и выход на него категорически запрещен. Были приведены примеры трагических случаев, чтобы наглядно продемонстривать всю серьезность ситуации.

Правила поведения у водоемов: Детям напомнили, что даже находиться вблизи водоемов в период таяния льда опасно, так как берега могут быть скользкими, а лед – непредсказуемым.

3. Избегание несанкционированных горок: Катание с умом.

Опасные места для катания: Было акцентировано внимание на недопустимости катания с горок, выходящих на проезжую часть, расположенных вблизи водоемов, строительных площадок и других потенциально опасных объектов. Эти места таят в себе угрозу столкновений, падений в воду или на острые предметы.

Использование оборудованных мест: Классные руководители призвали детей использовать только специально оборудованные и безопасные места для катания, где риск травм минимизирован.

4. Соблюдение правил пожарной безопасности: Огонь – не игрушка.

Обращение с электроприборами и открытым огнем: С обучающимися были повторены основные правила обращения с электроприборами (не перегружать розетки, не оставлять включенными без присмотра) и источниками открытого огня (спички, зажигалки – не игрушки).

Алгоритм действий при возгорании: Был проговорен четкий алгоритм действий при обнаружении возгорания или задымления: немедленно сообщить взрослым, вызвать пожарную службу по номеру 101 или 112, покинуть опасное помещение

5. Избегание хождения под крышами: Осторожно, снег и наледь!

Опасность падения снега и наледи: Классные руководители наглядно объяснили, что в зимний период на крышах домов скапливается большое количество снега и образуется наледь, которые при оттепели или сильном ветре могут внезапно обрушиться вниз. Это представляет серьезную угрозу для жизни и здоровья прохожих.

Безопасные маршруты передвижения: Детям были показаны и разъяснены безопасные маршруты передвижения около зданий. Особое внимание было уделено тому, чтобы держаться на достаточном расстоянии от фасадов домов, избегать зон под козырьками подъездов и навесами, где риск падения снега и льда наиболее высок. Было подчеркнуто, что лучше обойти здание по более широкой траектории, чем рисковать.

Эта пятиминутка стала важным шагом в подготовке детей к предстоящему занятию «Герой из соседнего двора». Понимание и соблюдение этих элементарных правил безопасности – это уже проявление ответственности и заботы о себе и окружающих, что является неотъемлемой частью настоящего героизма. Уделяя внимание этим вопросам, школа демонстрирует свою приверженность созданию безопасной среды для каждого ученика, формируя у них осознанное отношение к собственной жизни и здоровью, что является фундаментом для воспитания будущих защитников Отечества. Обеспечение максимального охвата обучающихся при проведении таких инструктажей является приоритетом для формирования культуры безопасности в школьном сообществе.