Сегодня в нашей школе состоялся городской семинар-практикум «Формирование инженерного мышления средствами техники Каракури». Мероприятие было организовано в рамках реализации Плана мероприятий проекта «Уральская инженерная школа» и собрало учителей физики и технологии образовательных организаций города Екатеринбурга.

Цель семинара — развитие у педагогов творческого подхода к решению технических задач, формирование навыков проектирования и конструирования механизмов на основе принципов Каракури, а также стимулирование интереса к инженерному делу и повышение уровня практических компетенций в области механики и автоматизации.

С приветственным словом к участникам обратилась Ольга Викторовна Каликина, заместитель директора нашей школы. Она открыла работу семинара и пожелала коллегам продуктивного взаимодействия.

Теоретическую часть открыла Аверина Светлана Геннадьевна, учитель физики, руководитель методического объединения естественно-научных предметов. В своем выступлении «Как использовать гравитацию, инерцию и систему рычагов для автоматизации процессов без электричества» она раскрыла базовые принципы японской техники Каракури и возможности их применения в образовательном процессе.

Ключевым событием семинара стал практикум «Проектирование устройства для перемещения груза по столу. Сборка модели», который провела Пьянкова Ирина Сергеевна, учитель физики. Участники не только познакомились с теорией, но и на практике смогли сконструировать простые, но эффективные механизмы, работающие за счет законов физики.

Особую значимость мероприятию придало участие приглашенного эксперта — заместителя начальника отдела ПАО «Машиностроительный завод имени М.И. Калинина» (МЗИК) Елены Валерьевны Томиловой. Ее присутствие позволило соединить образовательный процесс с запросами реального производства и подчеркнуть важность ранней профориентации и подготовки инженерных кадров.

В завершении семинара были подведены итоги. Участники высоко оценили практическую направленность мероприятия, отметили его актуальность и выразили готовность применять полученные знания и навыки в работе со школьниками.

Благодарим всех участников и спикеров за плодотворную работу и надеемся на дальнейшее сотрудничество!

Справочно:

Техника Каракури (каракури — японская «механическая игрушка») — это механические устройства, использующие для работы силу тяжести, рычаги, пружины и другие физические принципы без применения электричества и электроники. Данный подход широко применяется на современных производствах для упрощения и автоматизации процессов.