Образовательная деятельность

Подобрали и собрали необходимые механизмы: рычаги для воздействия, кулачки для создания цикла, блоки для перемещения, правильные механические связи.

Особенности потребления и учёта энергии в цепях синусоидального тока, где из-за наличия реактивных элементов происходит постоянный обмен энергией между источником и нагрузкой.

Проверили работу соединений под нагрузкой, устранили люфты и заклинивания, а затем интегрировали узлы в комплексное устройство.

Решение прикладных инженерных задач по расчёту параметров магнитных цепей, характерных для реального электрооборудования.

Спроектировали и создали простое составное устройство, правильно соединив рычаги, оси и направляющие, обеспечив его плавную и точную работу.

Введение в теорию магнитных цепей — метода расчёта магнитных полей в технических устройствах (трансформаторах, электромагнитах, двигателях) по аналогии с электрическими цепями.

Рассчитали и собрали различные схемы полиспастов. Измерили выигрыш в силе для каждой схемы, проверив теорию на практике. Затем использовали собранную блочную систему как часть более сложного механического устройства

Сверили фактические размеры модели с требованиями чертежа или технического задания. Оценили минимальные зазоры и выявили возможные коллизии между деталями в сборке.

Изучение силового взаимодействия между магнитным полем и электрическим током — основы работы большинства электромеханических устройств.

Спроектировали и интегрировали блочную систему в составное устройство для решения задачи (например, подъём груза с одновременным его поворотом).

Поэтапно создали 3D-модель, начиная с построения эскиза, ограниченного габаритными размерами (длина, ширина, высота), а затем добавляли внутренние элементы, постоянно сверяясь с чертежом.

Экспериментальное наблюдение и фиксация переходных процессов в электрической цепи, содержащей конденсатор.

Собрали механизм из осей, кулачков и толкателей, проверили его в работе и скорректировали профиль кулачка для точного соответствия требуемому движению.

Проанализировали чертёж, определили линейные и угловые размеры, их выноски и записи (например, для диаметра и радиуса).

Практические аспекты работы с конденсаторами: способы их включения в цепь для получения нужной ёмкости и анализ нестационарных процессов.

Экспортировали модель в стандартный для 3D-печати формат STL, задав параметры качества (допуск, разрешение полигонов). Импортировали STL-файл в программу-слайсер (например, Cura), где визуализировали результат

Изучение основ электростатики, в частности, понятия электрического поля и устройства, способного накапливать заряд — конденсатора.

На практике разработали и собрали устройства, где пружина является ключевым элементом

На практике выполнили полный цикл: создали эскиз базового профиля, применили операцию выдавливания для получения основного тела, используя новые эскизы на гранях, добавили элементы вращением или выдавливанием, завершили модель операциями скругления и фаски. Управляли геометрией, изменяя размеры в эскизах.